Demo Site
Mostrando entradas con la etiqueta Cerebro - Brain. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Cerebro - Brain. Mostrar todas las entradas

sábado, 7 de abril de 2012

The Structure of Language


The Structure of Language


Can we think without using language? Research on imagery indicates that we can. But, without language, each of us would live in a largely solitary and isolated world, unable to comunicate or receive much information. Scientists define Language as a means of communicating thoughts and feelings, using a system of socially shared but arbitrary symbols (sounds, signs, or written symbols) arranged according to rules of grammar.

The Structure of Language

Psycholinguistics is the study of how language is acquired, produced, and used and how the sounds and symbols of language are traslated into meaning. Psycholinguistics devote much effort to the study of the structure of language and the rules governing its use. These vital components of language are phonemes, morphemes, syntax, semantics and pragmatics.

Como Construir un Vocabulario Poderoso


Como Construir un Vocabulario Poderoso

De todas las habilidades cognitivas que los humanos poseemos, ninguna es más importante para la claridad del pensamiento y el éxito académico que el vocabulario. Entonces, ¿Cómo se puede construir un vocabulario más poderoso? La mejor manera es darse cuenta de que casi todas las palabras pertenecen a grandes redes de significado, y entender que tu mente ya está orientada a organizar la información en términos de significado. Así, con un poco de esfuerzo, puedes aumentar tu vocabulario mediante apoyar la clase de aprendizaje que tu cerebro ya está tratando de hacer. Aquí están algunas técnicas:


1.- Aprende a pensar analíticamente acerca de las palabras que ya conoces, y relacionalas con palabras nuevas

¿Qué tienen en común las palabras "antiséptico" y "tanque séptico"? Se utiliza un antiséptico para prevenir la infección bacteriana de una herida; un tanque séptico se utiliza para eliminar las bacterias dañinas de agua que contiene residuos humanos. Una conclusión lógica sería que "séptico" tiene algo que ver con las bacterias. Sabiendo esto, ¿qué crees que un médico quiere decir cuando dice que un paciente está sufriendo "sepsis"? Por relacionar "sepsis" a tanque séptico y antiséptico, se puede concluir que se está refiriendo a algún tipo de infección bacteriana.

La Estructura del Lenguaje


La Estructura del Lenguaje


¿Podemos pensar sin usar el lenguaje? La investigación sobre imágenes mentales indica que si podemos. Pero, sin lenguaje, cada uno de nosotros viviriamos en un mundo en gran medida solitario y aislado, incapaces de comunicarnos o recibir una mayor cantidad de información. Los científicos definen el lenguaje como un medio de comunicar pensamientos y sentimientos, mediante un sistema de símbolos socialmente compartidos, pero arbitrarios (sonidos, signos, o símbolos escritos) dispuestos de acuerdo a las reglas de la gramática.

La estructura del lenguaje

La Psicolingüística es el estudio de cómo el lenguaje se adquiere, se produce, se utiliza y cómo los sonidos y los símbolos del lenguaje se convierten en significado. La psicolingüística dedica muchos esfuerzos al estudio de la estructura del lenguaje y las normas que rigen su uso. Estos componentes vitales del lenguaje son los fonemas, morfemas, la sintaxis, la pragmática y la semantica.

How to Build a Powerful Vocabulary

How to Build a Powerful Vocabulary


Of all the cognitive skills human possess, none is more important for clarity of thinking and academic success than vocabulary. How, then, can you build a more powerful vocabulary? The best way is to realize that almost all words belong to larger networks of meaning, and to understand that your mind is already geared toward organizing information in terms of meaning. Thus, with a little effort, you can greatly increase your vocabulary by supporting the kind of learning your brain is already trying to do. Here are a few techniques:

1. Learn to think analytically about words you already know and relate new words to them

What do the words "antiseptic" and "septic tank" have in common? You use antiseptic to prevent bacterial infection of a wound; a septic tank is used to remove harmful bacteria from water containing human waste. A logical conclusion would be that septic has something to do with bacteria. Knowing this, what do you think a doctor means when she says that a patient is suffering of sepsis? By linking sepsis to septic tank and antiseptic, you can guess that she is referring to some kind of bacterial infection.

sábado, 3 de marzo de 2012

Nacido para Carreras de Bicicletas


Nacido para Carreras de Bicicletas




Lance Armstrong, según sus propias palabras, "nacio para carreras de bicicletas." Cuando era adolescente, hijo de una madre divorciada que trabajaba en Plano, Texas, se entrenó y compitió duro. Los fines de semana, llegaba en bicicleta tan lejos hasta el punto en que a veces tenía que llamar por teléfono a su madre para que lo recogiera. La dedicación de Armstrong a su entrenamiento era tan inquebrantable que descuidó sus tareas escolares y casi no logra completar su último año de escuela secundaria, pero se las arregló para aprobar por poco. Después de la secundaria, su vida era un torbellino de concursos de aficionados, las Olimpiadas de 1992, y entonces el circuito de ciclismo profesional.

En su primera carrera profesional, Armstrong llegó en el último lugar, pero ganó diez títulos al año siguiente. En 1996, él era muy conocido en Europa, y fue ganando fama en los Estados Unidos, nada mal para cualquier joven de 25 años de edad. Parecía que todo le salia a su manera. Pero un día de otoño, Armstrong experimentó un dolor insoportable. Sorprendentemente, las pruebas revelaron que tenía cáncer testicular avanzado que se había extendido a sus pulmones y su cerebro. Los médicos recomendaron cirugía para extirparle el testículo y el cáncer maligno en el cerebro. Después de esos procedimientos, se sometería a un tratamiento agresivo de quimioterapia. Los médicos le dijeron a Armstrong que, incluso con el mejor tratamiento, tenía una posibilidad de 50/50 para recuperarse. Este joven, de gran alcance que había estado en la cima del mundo pocos días antes, ahora se enfrentaba a su propia mortalidad.
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...
Licencia de Creative Commons
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 3.0 Unported.